清华校庆策划方案(合集3篇)

清华校庆策划方案 第1篇

1954年入学照

2016年，80岁的金丽华在同学聚会上

金丽华 土木系1959届校友，清华大学人文学院退休教授。1936年2月出生于北京。1959年3月于清华提前毕业，留校任政治课教师。1999年退休，返聘至2009年。

从学习到工作，从学生到教师，金丽华与清华园一结缘便是60年。年华似水，岁月如歌，大学时光里那份浓浓的同窗情谊一直被金丽华所珍视，那些年和同窗们共同成长的珍贵片段仍历历在目。

1954年9月，金丽华考上了清华大学土木系，报到之后就要选择专业。当时土木系有五个专业：建筑学、工民建、结构、给排水和暖通。“多少分钟没有给水，锅炉就会爆炸；城市若没有排水，污水就会肆意横行……”刘鸿亮老师对于给排水专业的介绍深深打动了金丽华，“我们要给工业以新鲜的血液，要给人民以甜美的甘露，要把污秽从地图上全部抹掉。”金丽华边听边思考，决定将给排水作为第一志愿。随后，金丽华如愿被分配到了给排水专业，从此与之结缘。专业共分给91、给92两个班，金丽华被指定为给92班临时召集人，后被选为团支书。

清华园的大学生活与中学完全不同，处处让金丽华感到新奇。“一年换一次宿舍，每节课都要换一次教室，最远的需要从第一教学楼赶到化学馆。”金丽华说,“当时吃饭是一大盆菜放桌中央，八人围桌站着吃。体育锻炼是清华人的优良传统之一，每到下午4点半，同学们都会走出教室、宿舍，到西大操场锻炼身体。而周六晚上端着凳子去西大饭厅看电影则是大家最期待的娱乐活动。”记忆里的点滴片段又被串联起来，金丽华脸上泛起了“如数家珍”般的欣慰笑容。

暑期实习是金丽华的一段难忘回忆。他们先后去过长春、兰州、上海等地的水厂。令金丽华印象最深的是大一在昌平进行的测量实习。金丽华回忆道，当时同学们住的是一个破庙院子里的几排旧平房，距离测量场地很远，四人一个测量小组，每天都要背着仪器、测量架，翻越残垣断壁的城墙。赶上下雨天，道路泥泞不堪，走起来更难。“虽然生活条件异常窘迫，但同学们还是满腔热情地完成了课程实习，而且当时并没有觉得多么苦。”金丽华说。

到了高年级，给91、92班合并成了给9班。1959年3月9日，金丽华被提前抽调留校，到政治理论课教研组担任政治课教师。虽然离开了给9班,但是这并没有影响金丽华与给九班的联系与友谊。80年代以来，金丽华和给9班留校同学以及在北京工作的同学一起，积极与班上各地同学联系，落实校庆返校事宜。“2009年毕业50年返校同学达42位，加上家属共计56位，真的是大团圆！”金丽华说。在金丽华曾经当过班主任的给70届学生张万钟的倾力帮助下，给9班纪念影集《半个世纪的情怀》成功问世，人手一册，弥足珍贵。

光阴荏苒，从十七八岁到七八十岁，仿佛只在弹指一挥间。毕业后，同学们奔赴到各自的工作岗位，用自己的汗水与智慧书写人生的瑰丽篇章。“自上个世纪末以来，环境生态的重要性日益显现，虽然这批同学已面临退休，但他们已有的业绩无疑会为后来者提供宝贵经验。”金丽华说。

悠悠六十载，浓浓同窗情。无论同学们的职务身份有何变化，无论贡献荣誉何等辉煌，给九同学之间的情谊，有如那珍藏的老酒，在岁月的沉淀下，只会越酿越浓。（采写/吕婷）

清华校庆策划方案 第2篇

“健康生活、快乐工作”就是要给予教师支持、帮助，让教师拥有良好的生活方式、丰富的业余生活、健康的身体状态。以愉悦的心情、充沛的精力、饱满的热情去面对工作、开展工作。通过开展“健康生活、快乐工作”教师主题教育系列活动，引导和教育教师摒弃有损教师形象的行为或习惯，培养教师积极、阳光的心态。面对工作和生活节奏加快、压力加大，如何掌控情绪、调节心态，以减轻工作和生活的压力，舒展心情，使教师保持健康的心态和体魄，科学地安排个人和家庭生活，积极地投入到工作中去。我们做了以下工作：

一、培养健康的生活方式

让所有教师拥有良好的生活方式，学校特意为每位教师订购价值200元的书刊杂志，收集健康书籍，普及健康知识。为丰富业余生活，增购乒乓球、羽毛球等运动器材，组织大家多参加体育锻炼。保持健康的心态，预防疾病的发生。

二、营造良好的工作环境

创造整洁美观的办公环境、丰富办公室文化内涵，营造一个干净、舒适的工作环境。恰当地处理好工作中的情绪与压力，以好的心态面对工作、生活。

三、开展丰富的教工活动

根据教师的年龄特点、兴趣爱好、身体素质和适宜程度开展形式多样、丰富多*的活动。如：

1、“三八”节组织教职员工看电影。

2、组织女教师学习条列文件。

3、关心教师的身心健康，做好教职工体检工作。

4、组织育龄教职工参加孕检。

5、教师节活动及座谈用餐。

6、教职工课件制作评比。

7、开展送温暖活动，对生病、分娩教师及家属慰问。。

四、加强同事间的沟通交流

我们总是利用一切机会与教师进行沟通，交流自己生活中的点滴琐事，倾听教师的心声，使对每一位教师的情绪得到发泄。并鼓励教师间的沟通，拉近彼此的距离，从生活、学习、工作方方面面尽量互相帮助。

此外，我们还充分利用黑板报、橱窗、等加大宣传力度，及时开展宣传活动，为“健康生活、快乐工作”主题教育活动营造浓厚的氛围。“健康生活、快乐工作”主题教育活动是一项长期的系统工程，我们要立足长远，持之以恒，常抓不懈，抓出成效，真正使我校教师健康生活、快乐工作。

清华校庆策划方案 第3篇

各学院、部门：

为进一步深化我校学生心理健康教育工作内涵，经研究，决定举办xx学院第十一届“5?25心理健康活动月”系列活动，现将有关事项通知如下：

一、活动主题

青春梦健康心同伴行

二、活动时间

20xx年5—6月份

三、组织单位

主办：xx学院

承办：学生工作处

协办：教务处校团委后勤处保卫处大健康学院

四、活动内容（相关活动方案见附件）

（一）校级活动

1.开幕式暨趣味心理运动会

2.“最美心灵使者”选拔赛3.青春健康主题辩论赛

4.关注教师心理健康主题活动（见补充通知）

5.心理健康教育先进集体与优秀个人评选活动

6.闭幕式暨总结表彰会

（二）院级活动

各*学院根据本院学科特*和*特点，自行组织开展丰富多*的心理健康知识普及、宣传教育等活动，活动结束后将本院活动相关材料（通讯、简报或总结）及时报学工部心理健康教育中心。

五、相关要求

（一）根据统一部署，各学院、相关部门积极配合，以保*本次活动顺利进行。

（二）各*学院的活动开展由该院心理工作站牵头、院心理健康部负责具体落实、学校心理健康教育中心专兼职教师为该院提供*指导。

（三）加强沟通交流，未尽事宜承办方将以补充通知予以告知。