李白诗词朗诵会开场白(合集154句)

李白诗词朗诵会开场白 合集146句

1. 《赠孟浩然》

2. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

3. 找出文中的多义字

4. 弃我去者昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦忧。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

5. 《赠汪伦》

6. 正确读写“断、楚、孤、帆”四个生字。

7. 平林漠漠烟如织，寒山一带伤心碧。《菩萨蛮》

8. 背诵本首诗《望天门山》，因为之前在诵读古诗中已读过,有的学生也已会背诵。当学生背之后，根据学生的背诵情况，组织学生再读古诗。

9. 感悟本诗中神奇瑰丽的梦幻世界所寄予的理想。

10. 君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回；君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。《乐府·将进酒》

11. 体会和学习夸张及想象结合的表现手法。

12. 《独坐敬亭山》 众鸟高飞尽，孤云独去闲。

13. 诵读、体味、欣赏这首诗。

14. 将出：拿去。尔：你们，指岑夫子和丹丘夫。销：同“消”。万古愁：无穷无尽的愁闷。

15. 《赠崔侍郎》 长剑一杯酒，男儿方寸心。

16. 忆江南（四年级下册）

17. 理解诗人对神仙世界的向往，对自由生活的渴慕，以及鄙弃黑暗尘世，蔑视权贵的凛然傲志。

18. 体会诗歌中所蕴涵的复杂的思想感情。

19. 六句是借建安至唐期间的文学概况，总结李云和诗人自己的创作风格，这两句诗的大意是：你的诗文颇具建安风骨，我的诗象谢I一样清丽秀奇 。这里的“蓬莱文章”四字，既点明李云校书郎的身份，又暗示其文章颇有仙气 。“建安骨”即建安风骨，指东汉建安年间曹操父子和建安七子等人诗文所共同形成的刚健清新的艺术风格 。“中间小谢又清发”一句之“中间” ，是指从建安到唐之间的时间。“小谢”是指谢I楼的建造者谢I 。“清发”是指谢I的诗风清丽隽逸。

20. 宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。《越中览古》

21. 了解诗意，体会诗人所要表达的感情，试根据诗意默写古诗

22. 讲解诗歌：

23. 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。（另作“随君直到夜郎西”）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》

24. 词类活用

25. 今人不见古时月，今月曾经照古人。《把酒问月》

26. 《渡荆门送别》

27. 《将进酒》

28. 本课重点字词

29. 半壁见海日，空中闻天鸡。《梦游天姥吟留别》

30. 天生我材必有用，千金散尽还复来。《乐府·将进酒》

31. 燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。《北风行》

32. 五花马：指名贵的马。一说毛色作五花纹，一说颈上长毛修剪成五瓣。千金裘：价值千金的皮衣。

33. 《对酒》

34. 体会和学习夸张及想象结合的表现手法，能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品。

35. 浮云游子意，落日故人情。《送友人》

36. 解题

37. 《饮湖上初晴后雨》（四年级上册）水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

38. 初读诗歌，整体感知

39. 解释下列加点词

40. 导入

41. 李白的诗朗诵将进酒

42. 《送友人下蜀》

43. 言少钱：一作“言钱少”。 径须：干脆，只管，尽管。沽(gū)：通“酤”，买或卖，这里指买。

44. 文学创作：作为一位伟大的诗人，李白可能会继续从事文学创作，并在现代文学界取得重要地位。他可能会受邀参加文学活动、写作比赛，并与其他作家进行交流和合作。

45. 作者介绍

46. 李白《将进酒》赏析（完整版）

47. 《夜宿山寺》

48. 《将进酒》中英文版

49. 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。《宣州谢朓楼饯别校书叔云》

50. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。《行路难》

51. 学术讲座和研究：李白的作品被广泛研究和欣赏，他可能会受邀参与学术讲座、研讨会和文学座谈会，并与学者共同探讨文学、诗歌和艺术的话题。

52. 数字化出版：李白的作品可能会被数字化出版，并在各种电子书平台上发行。读者可以在电子书阅读器或手机上随时随地阅读他的作品。

53. 《将进酒》练习题

54. 《静夜思》 床前明月光，疑是地上霜。

55. 得意：适意高兴的时候。须：应当。尽欢：纵情欢乐。千金：大量钱财。还复来：还会再来。

56. 《将进酒》全文拼音

57. 四句是寄情于景，对诗友进行由衷的劝勉和宽慰。意思是，我将自己对你的一片情思寄与明月，希望这千里共有的明月光带着我的思念随你直到你远谪的偏远之地，聊慰你孤寂的身影。在李白的笔下，明月是高雅、纯洁的有情物 。这首诗中将自己的“愁心”寄与明月，不仅表现出李白王昌龄的心灵都如明月般纯洁、光明，而且也意喻了只要明月还在，他们二人的友谊就会象皓月一样永远长久 。这首诗历来颇负盛誉。正如明代胡应麟在《诗薮》内编卷六中所高度评价的“有挥斥八极，凌属九霄意”。

58. 每组派一代表朗读，男女生轮流朗读。

59. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。《早发白帝城》

60. 何日平胡虏，良人罢远征。《子夜吴歌》

61. 床前明月光，疑是地上霜。《静夜思》

62. 拓展延伸

63. 《送孟浩然之广陵》

64. 李白将进酒的寓意

65. 学生齐读全诗。

66. 《白马篇》

67. 两岸青山相对出，孤帆一片日边来。《望天门山》

68. 举杯邀明月，对影成三人。《月下独酌》

69. 且为乐：姑且作乐。会须：应当。

70. 不复醒：也有版本为“不用醒”或“不愿醒”。

71. 众鸟高飞尽，孤云独去闲。《独坐敬亭山》

72. 社交媒体：在现代社交媒体的兴起中，李白可能会利用互联网平台来发布自己的诗歌作品、与读者互动和分享自己的创作心得。他可能会拥有自己的微博、微信公众号等社交媒体账号，与读者进行实时互动。

73. 布置作业

74. 岑(cén)夫子：指岑勋。丹丘生：元丹丘。二人均为李白的好友。杯莫停：一作“君莫停”。

75. 《夜宿山寺》 危楼高百尺，手可摘星辰。

76. 《静夜思》

77. 《秋登宣城谢眺北楼》

78. 李贺 将进酒

79. 《陌上桑》 美女渭桥东，春还事蚕作。

80. 《登金陵凤凰台》

81. 《长门怨》

82. 《望天门山》

83. 《相思》

84. 《赋得①古原草送别》 离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生。远芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孙去，萋萋满别情。

85. 郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。《长干行》

86. 以读为主,并结合练习题加强读和写。

87. 《独坐敬亭山》

88. 游历和旅行：李白对自然景观和人文历史的热爱将会驱使他进行各种旅行和游历。他可能会参加文学旅行团或独自探索不同的地方，以寻找灵感和创作素材。

89. 天上来：黄河发源于青海，因那里地势极高，故称。

90. 《忆秦娥》

91. 《早发白帝城》

92. 能正确背诵和并试默写《望天门山》。

93. 了解诗句的'意思;体验诗人热爱祖国山河的感情。教学重点正确读写“断、楚、孤、帆”四个生字。能正确背诵。教学难点了解诗句的意思;体验诗人热爱祖国山河的感情。默写《望天门山》。

94. 安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。《梦游天姥吟留别》

95. 《乌夜啼》

96. 大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。《上李邕》

97. 清

98. 乍向草中耿介死，不求黄金笼下生。《设辟邪伎鼓吹雉子斑曲辞》

99. 《秋登宣城谢眺北楼》 江城如画里，山晓望晴空。

100. 《咏苎萝山》

101. 《折杨柳》 垂杨拂绿水，摇艳东风年。

102. 《望洞庭》：（四年级下册）湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。苏轼的诗

103. 《蜀道难》 噫吁嚱，危乎高哉！

104. 《菩萨蛮》

105. 《九月九日忆山东兄弟》 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。刘禹锡，字梦得，号庐山人，汉族，洛阳（今河南洛阳）人，唐代政治家、文学家、诗人。

106. 开头即以两个散文式的句子直抒心中的郁结。

107. 《独坐敬亭山》（四年级下册）

108. 放朗诵带或教师范读，要求学生把握节奏及停顿。体会诗中蕴含的情感。

109. 通过这三首诗，进一步了解李白的创作思想。

110. 《与史中郎钦听黄鹤楼上吹笛》

111. 《望庐山瀑布》

112. 《客中行》

113. 《赠升州王使君忠臣》 六代帝王国，三吴佳丽城。

114. 山随平野尽，江入大荒流。《渡荆门送别》

115. 陈王：指陈思王曹植。平乐：平乐观，宫殿名。在洛阳西门外，为汉代富豪显贵的娱乐场所。 恣(zì)：放纵，无拘无束。谑(xuè)：玩笑 。

116. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。《赠汪伦》

117. 能够鉴赏具有浪漫主义色彩的诗歌作品。

118. 《秋思》 燕支黄叶落，妾望自登台。

119. 《清平乐》

120. 白发三千丈，缘愁似个长。《秋浦歌》

121. 从《将进酒》的两个译本看翻译标准

122. 从题目看，这是一首饯别诗。

123. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。《望庐山瀑布》

124. 《春夜洛城闻笛》 谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。

125. 三杯吐然诺，五岳倒为轻！《侠客行》

126. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人。《南陵别儿童入京》

127. 黄金白璧买歌笑，一醉累月轻王侯。《忆旧游寄谯郡元参军》

128. 孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》

129. 找出文中的古今异义字

130. 高堂：在高堂上。另译为父母。朝：早晨。青丝：黑发。此句意为在高堂上面对明镜，深沉悲叹那一头白发。

131. 文化交流和演讲：李白可能会被邀请参加国际文化交流活动，并以其独特的文化视角和诗歌才华发表演讲或参与文化交流项目。

132. 与君：给你们，为你们。君，指岑、元二人。倾耳听：一作“侧耳听”。倾耳：表示注意去听。

133. 君不见：你没有看见吗?这是乐府体诗中提唱的常用语。君：你，此为泛指。

134. 《送元二使安西》

135. 《送孟浩然之广陵》 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。

136. 《山行》

137. 《渌水曲》 渌水明秋日，南湖采白苹。

138. 读《将进酒》有感2篇

139. 三山半落青天外，一水中分白鹭洲。（另作“二水中分白鹭洲”）《登金陵凤凰台》

140. 《咏苎萝山》 西施越溪女，出自苎萝山。

141. 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。《登金陵凤凰台》

142. 连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁。《蜀道难》

143. 高中高三语文将进酒教案

144. 《赠柳圆》 竹实满秋浦，凤来何苦饥。

145. 钟鼓：富贵人家宴会中奏乐使用的乐器。馔(zhuàn)玉：美好的食物。形容食物如玉一样精美。馔，食物。玉，像玉一般美好。

146. 人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。《乐府·将进酒》

李白诗词朗诵会开场白 合集8句

1. 《军行》

2. 《北风行》

3. 《蜀道难》

4. 学生通读全文。解决字、词、句障碍。

5. 《把酒问月》

6. 圣贤：一般指圣人贤士，又另指古时的酒名。

7. 《春思》

8. 小结：