朗诵活动的主持稿开场白(精选42句)

朗诵活动的主持稿开场白 精选42句

1. 感染力（15分）：文彩飞扬，表达流畅，激情昂扬，富有感召力。

2. 评分采用100分制。

3. 《古诗新唱》

4. 八年的苦痛岁月已经过去，但我们应该记住历史!或许我们没有亲身经历过，但现在我们可以跟随艾青的脚步，重回那些年我们一起经历过的痛。请欣赏由高二(2)班带来的《雪落在中国的土地上》。请高二(3)班做准备

5. 技巧（10分）：注重语速、语调、手势动作、表情等演讲技巧。

6. 主题（15分）：主题鲜明，昂扬向上。

7. (听，聆听中赏析)读书就要读经典，经典的作品令人陶醉!请欣赏部分语文老师带来的朗诵--朱自清的散文《春》。

8. 形式多样，不拘一格，标新立异。1分

9. 世界的声音是洞彻苍穹的闪电，而北岛的回答是反逆却真实的宣言，我不相信，我不相信伪善的面孔，我不相信虚假的情感，你相信吗?下面请欣赏由高二

10. 中国，我们的祖国，有了一面旗帜的指引，从此，她带领人民走出漫漫长夜，我们的祖国不再四分五裂，不再任人掳掠。那面党旗深深地印刻在我们心中。请欣赏由高二(6)班带来的诗朗诵《纪念建党》。请高二(7)班做准备

11. 《明日歌》

12. 《童年》

13. 结构（10分）结构完整，构思巧妙，层次分明。

14. 礼仪（5分）：上下场致意、答谢。

15. 谁,在黄土地的富饶里，耕种着自己坚韧不拔的名字;谁，为我们的青春种下不灭的种子?是您，我亲爱的祖国，让我们高歌与鲜艳的红旗之下。下面有请高二(3)班的熊思雨、杨雨馨为我们朗诵《祖国，用青春的名义为您歌唱》。请高二(8)班做准备

16. 起点分80，分四个等次。一等95－100分，二等90－95分，三等85－90分，四等80－85分。

17. 风度（5分）：衣着得体，仪态端庄，举止大方。

18. 九十年的历程，我们经历了风风雨雨，九十年的历程，阻挡不住我们如火的激情，国旗、国歌、鲜花、掌声，推动着我们走向未来的进程。请欣赏高二(7)班的同学们为我们带来的《光辉照耀着中国》。请高二(8)班做准备

19. 由评委评分当场亮分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分为选手最后得分。

20. 声音洪亮，语调抑扬顿挫。2分

21. 《一株紫丁香》

22. 全体参与，有较好的团队精神。1分

23. 精神饱满，感情充沛，表达自然，流畅，有感染力。3分

24. 我的祖国高山巍峨，我的祖国大河奔流，我的祖国，经历五千年风霜雨雪，在今天越发闪现出青春的光华。我爱我的祖国，爱我亲爱的祖国。请欣赏高二(8)班带来的《祖国，我亲爱的祖国》。请高二(4)班做准备

25. (读：聆听中分享)哎!大家看，可爱的一年级小朋友早就等不及了，他们要用最甜美、最质朴的童声为大家诵读关于春天的儿童诗。掌声欢迎!

26. 《祖国啊，我亲爱的祖国》

27. 内容要求(4分)

28. 演讲技巧(3分)

29. 一旗红火怒，金色锤镰铸，威震国驱霾，德施邦致富。在党的指引下，我们开启新世纪的航向;在党的指引下，我们再创辉煌》请欣赏高二(4)班为我们带来的《世纪抒怀》。请高二(5)班做准备

30. 语音（10分）：声音洪亮，口齿清晰，能使用普通话。

31. 金色的镰刀划过丰收的田野，银色的铁锤敲响黎明的钟声。在党的旗帜下，我们紧密团结，如钢似铁;在党的旗帜下，我们昂首挺胸，如松如柏。在过去的91年里，您为祖国培育了无数人才，将中国带上了世界的舞台;您是我们的主心骨，带领我们开创美好未来。请欣赏高二(5)班带来的诗朗诵《党》。请高二(1)班做准备

32. (诵：聆听中升华)是谁在春天的诗行里徘徊?是谁在诗人的春天里沉醉?哦，是五年级的孩子们!请听他们诵读关于春天的经典诗词。

33. 材料（15分）：能结合自己的生活、工作中的具体事例，真实具体而又生动。

34. 是什么让这支队伍一次次从近乎毁灭的打击中转危为安?是什么照耀两万五千里的漫漫征程?将一段千难万险的艰辛旅途，化为地球上最绚烂的红飘带》接下来，请欣赏高二(4)班带来的《旗帜下》。请高二(9)班做准备

35. 《念奴娇·赤壁怀古》。

36. 那些年，我们不曾亲眼见过;那些年，我们依然能感同身受;那些年，无数的人将青春奉献。被哼唱了半个世纪的歌声依旧荡气回肠。他们，描绘了一个青春的神话，如诗如画;我们，续写一个青春的中国，蓬勃待发。下面请欣赏高二

37. 合唱声音洪亮，音调准确，能较好的把握歌曲。2分

38. 当鲜艳的党旗升起，当黎明的曙光划破长空，当苍穹涌现万里磅礴，今天，用赤诚的心去唱响那青春之歌。下面请欣赏高二(6)班为我们带来的《青春之歌》。请高二(3)班做准备

39. 《_规》

40. 熟练程度（5分）：演讲脱稿，遗忘中断一次减1分。

41. 有先辈们流血牺牲，才有了今天的幸福生活。今天，在灿烂的阳光下，我们感怀历史，缅怀先辈。请欣赏高二(8)班诗朗诵《在灿烂的阳光下》请高二(6)班做准备

42. 比赛按抽签的顺序依次进行;